İNDİRİM
“Öğrenmenin gerçekleşmesi için hatalar gerekli değildir. Hatalar, öğrenmenin bir işlevi değildir veya bunun tersi de söz konusu değildir ve bunların suçu öğrenciye yüklenemez. Hatalar, kötü davranış analizinin, kötü tasarlanmış bir şekillendirme programının, programda adımdan adıma çok hızlı hareket etmenin ve programda başarı için gerekli ön koşul davranışın eksikliğinin bir işlevidir” Burrhus Frederic Skinner.
“Öğrenme sürecinde yapılan yanlışlar, ne öğrendiğini hatırlamayı zorlaştırır.” Chris Cullen.
“Çok az yanlış ya da yanlışsız öğrenen öğrenciler, deneme yanılma yoluyla ile öğrenen öğrencilerin yaşayacakları hayal kırıklığını sergilemezler.” Herbert S.Terrace.
“Hata odaklı olmak yerine ailede çaba odaklı, yaşayarak öğrenmek odaklı bir yaklaşım olsa, çocuk çalışmalarından daha iyi sonuçlar alır.” Doğan Cüceloğlu.
“Sizi mahveden hiçbir zaman ilk hata değildir, onu takip eden tekrarlı hatalar sarmalıdır. Bir şeyi bir kez kaçırmak kazadır. İki kez kaçırmak ise yeni bir alışkanlığın başlangıcıdır.” James Clear.
Yanlışsız öğretim yöntemleri diğer tüm yöntemlerde olduğu gibi öğretim esnasında öğrencinin doğru yanıtlar vermesini sağlayan bir öğretim stratejisidir. Ancak bu yöntemleri diğerlerinden ayıran temel nokta, öğrenciye hatasız veya en az hata ile bilgi, beceri ve davranışları öğretmeyi hedeflemesidir. Çünkü yapılan araştırmalarda öğrenirken yapılan hataların öğrencide hayal kırıklığına yol açtığı, bunun neticesinde de saldırganlık, öfke nöbetleri veya kendine zarar verme gibi sorunlu davranışları ortaya çıkardıkları görülmüştür. Diğer taraftan öğrencinin yanlış yanıt vermesini azaltan veya buna hiç olanak tanımayan bir öğretim sürecinin ise bu tür olumsuzlukları önlediği vurgulanmaktadır. Sadece özel gereksinimi olan öğrenciler için değil tüm bireylerin adım adım, sürekli cesaretlendirilip, ödüllendirildiği bir öğretim sürecine ihtiyaçları vardır. Elinizde tuttuğunuz bu kitap, sizlere hem yanlışsız öğretim yöntemleri hakkında bilgi vermekte hem de öğretim planları ile rehberlik etmektedir. Bilgi, beceri ve davranışları öğrencilere, çocuklara, ergenlere veya yetişkinlere yanlışsız öğretmek isteyen tüm okuyuculara yararlı olması dileğimle.
Prof. Dr. Elif SAZAK
Editör
Sayfa Sayısı : 606
Ebat : 13x19,5 cm
Cilt Tipi : İNCE KAPAK
Basım Dili : Türkçe
Baskı Yeri : Ankara
Barkod : 9786258325584
Temel kural olarak aldığınız ürünü teslimat tarihinden itibaren 14 iş günü içerisinde firmamızın düzenlemiş olduğu faturanız ve iade sebebinizi içeren bir not eki ile iade edebilirsiniz.
* İADE ÜRÜNLERİNİZİ MUTLAKA İADE SEBEBİNİZİ BİLDİREN BİR NOT EKİ VE FATURANIZ İLE GÖNDERİNİZ. * İade etmek istediğiniz ürünün faturası kurumsal ise, geri iade ederken kurumun düzenlemiş olduğu iade faturası ile birlikte göndermeniz gerekmektedir. İade faturası, kargo payı dahil edilmeden ( ürün birim fiyatı + KDV şeklinde ) kesilmelidir. Faturası kurumlar adına düzenlenen sipariş iadeleri İADE FATURASI kesilmediği takdirde tamamlanamayacaktır.
385 SAYILI VERGİ USUL KANUNU GENEL TEBLİĞİ UYARINCA YENİ UYGULAMA!
Eğer vergi mükellefi değilseniz, almış olduğunuz ürünü iade ederken elinizde bulunan firmamıza ait faturada ilgili iade bölümündeki bilgileri eksiksiz olarak doldurduktan sonra imzalayarak ürün ile birlikte bize geri göndermeniz gerekmektedir. Aksi takdirde iade işleminiz tamamlanmayacaktır. Genel iade şartları aşağıdaki gibidir;
* İadeler mutlak surette orjinal kutu veya ambalajı ile birlikte yapılmalıdır. * Tekrar satılabilirlik özelliğini kaybetmiş, başka bir müşteri tarafından satın alınamayacak durumda olan ürünlerin iadesi kabul edilmemektedir. * İade etmek istediğiniz ürün ile birlikte orijinal fatura (sizdeki bütün kopyaları) ve iade sebebini içeren bir dilekçe göndermeniz gerekmektedir. * İade etmek istediğiniz ürün/ürünlerin kargo ücreti firmamız tarafından karşılanmaktadır..
